人材教育事業
カンボジア日本技術大学での質の高い人材育成
カンボジア日本技術大学（CIJT）
2018年に設立した介護専門教育機関。
日本の介護技術と文化を学ぶ、質の高い教育プログラムで、
日本で活躍する介護人材を育成。
徹底した日本式介護教育
日本の介護施設を再現した実習施設。居室、トイレ、食堂、浴室などを再現
日本語教育820時間以上
N3レベル取得を目標とした
集中的な日本語教育
介護教育180時間以上
初任者研修修了レベル程度の介護技術を習得
独自の教材と教育メソッド
日本の伝統や習慣を学ぶためのワークショップ、祭り、料理、礼儀作法などを体験
カンボジア日本技術大学（CIJT）
2018年に設立した介護専門教育機関。
日本の介護技術と文化を学ぶ、質の高い教育プログラムで、
日本で活躍する介護人材を育成。
徹底した日本式介護教育
日本の介護施設を再現した実習施設。居室、トイレ、食堂、浴室などを再現
日本語教育820時間以上
N3レベル取得を目標とした
集中的な日本語教育
介護教育180時間以上
初任者研修修了レベル程度の介護技術を習得
独自の教材と教育メソッド
日本の伝統や習慣を学ぶためのワークショップ、祭り、料理、礼儀作法などを体験
卒業生の活躍
日本全国で活躍するカンボジア日本技術大学の卒業生 各施設様より高い評価をいただいております
シアク・スレイペッチ（NAT3級）
社会福祉法人 黒松内つくし園 様
黒松内つくし園では、2020年10月より5名の特定技能外国人が介護職員として働いています。一ヶ月で、担当するご利用者の名前を覚えました。二ヶ月経った今、通常業務は一通り修得し、先輩職員と一緒に早番や遅番、夜勤業務にもし少しずつ入っています。主に調理業務では日本食も作っています。日本語は職員の会話は概ね理解でき、ご利用者とも積極的に関わっています。早く日本語を覚えたいと、大変熱心に勉強しています。今では職場の皆をすっかり打ち解け、まるで新しい家族が加わったようです。 勤勉で素直、色々なことによく気が付くし、とにかくよく動いてくれます。私たちは日本の介護現場で必要な習こうことが多々あります。これからも連携をしながら学び合っていきたいです。夜勤業務にもし少しずつ入っています。主に調理業務では日本食も作っています。
黒松内つくし園では、2020年10月より5名の特定技能外国人が介護職員として働いています。一ヶ月で、担当するご利用者の名前を覚えました。二ヶ月経った今、通常業務は一通り修得し、先輩職員と一緒に早番や遅番、夜勤業務にもし少しずつ入っています。主に調理業務では日本食も作っています...
チャン・スレイロット（NAT3級）※現特定技能生
岐阜県医療法人 白水会 白川病院 様
2020年4月、技能実習生を受入れるにあたり、私たち職員は技能実習生とコミュニケーションのとり方、また利用者さんとの接し方やスムーズな入り交換など実際に伝えるだろうかと不安は沢山ありました。しかし技能実習生は、日常会話に困ることも殆どなく介護技術の基本的なことは修得しており業務に従事する事ができております。また、学習意欲も高く、職員の指示を確認するのも早く素直なことはしっかりと業務に結びつており、今では大切なスタッフの一員です。 12月に実施された「初級介護技能実習評価試験」に合格しました。今後は私たち職員とともに介護職員として能力向上を目指しつつ日本の文化をもっと知ってもらいましょう。
2020年4月、技能実習生を受入れるにあたり、私たち職員は技能実習生とコミュニケーションのとり方、また利用者さんとの接し方やオムツ交換など実際に行えるだろうかと不安は沢山ありました。しかし技能実習生は、日常会話に困ること...
エム・ラチャナー（JLPT N3）
株式会社リエイ 様
介護現場で働き始めてから1ヶ月が経ちました。ラチャナーさんは、何事にも一生懸命で、遅刻もなく、休憩後も5分前には仕事場に戻っています。その早い朝などは、日本人でも難しいのに、暖かい国から来たラチャナーさんはとても大変だと思います。現在、利用者様の起床・就寝介助、オムツ交換、入浴介助、食事の準備などを担当しており、 覚える事はたくさんありますが、吸収力もとても早く、テキパキと丁寧に仕事をしています。職場の会話はゆっくり話せば伝わりますが、利用者様の言葉は聞き取りづらい事も多く、日本人スタッフとサポートに入っています。それでも、声掛けはしっかりしていますし、素晴らしい笑顔で挨拶が出来ますので、利用者様にとっても可愛がられています。
介護現場で働き始めてから1ヶ月が経ちました。ラチャナーさんは、何事にも一生懸命で、遅刻もなく、休憩後も5分前には仕事場に戻っています。冬の早い朝などは、日本人でも寒いのに、暖かい国から来たラチャナーさんはとても大変だと思います。現在、利用者様の起床・就寝介助、オムツ交換、入浴介助、食事の準備などを担当しており...
シアク・スレイペッチ（NAT3級）
社会福祉法人 黒松内つくし園 様
黒松内つくし園では、2020年10月より5名の特定技能外国人が介護職員として働いています。一ヶ月で、担当するご利用者の名前を覚えました。二ヶ月経った今、通常業務は一通り修得し、先輩職員と一緒に早番や遅番、夜勤業務にもし少しずつ入っています。主に調理業務では日本食も作っています。日本語は職員の会話は概ね理解でき、ご利用者とも積極的に関わっています。早く日本語を覚えたいと、大変熱心に勉強しています。今では職場の皆をすっかり打ち解け、まるで新しい家族が加わったようです。 勤勉で素直、色々なことによく気が付くし、とにかくよく動いてくれます。私たちは日本の介護現場で必要な習こうことが多々あります。これからも連携をしながら学び合っていきたいです。夜勤業務にもし少しずつ入っています。主に調理業務では日本食も作っています。
黒松内つくし園では、2020年10月より5名の特定技能外国人が介護職員として働いています。一ヶ月で、担当するご利用者の名前を覚えました。二ヶ月経った今、通常業務は一通り修得し、先輩職員と一緒に早番や遅番、夜勤業務にもし少しずつ入っています。主に調理業務では日本食も作っています...
チャン・スレイロット（NAT3級）※現特定技能生
岐阜県医療法人 白水会 白川病院 様
2020年4月、技能実習生を受入れるにあたり、私たち職員は技能実習生とコミュニケーションのとり方、また利用者さんとの接し方やスムーズな入り交換など実際に伝えるだろうかと不安は沢山ありました。しかし技能実習生は、日常会話に困ることも殆どなく介護技術の基本的なことは修得しており業務に従事する事ができております。また、学習意欲も高く、職員の指示を確認するのも早く素直なことはしっかりと業務に結びつており、今では大切なスタッフの一員です。 12月に実施された「初級介護技能実習評価試験」に合格しました。今後は私たち職員とともに介護職員として能力向上を目指しつつ日本の文化をもっと知ってもらいましょう。
2020年4月、技能実習生を受入れるにあたり、私たち職員は技能実習生とコミュニケーションのとり方、また利用者さんとの接し方やオムツ交換など実際に行えるだろうかと不安は沢山ありました。しかし技能実習生は、日常会話に困ること...
エム・ラチャナー（JLPT N3）
株式会社リエイ 様
介護現場で働き始めてから1ヶ月が経ちました。ラチャナーさんは、何事にも一生懸命で、遅刻もなく、休憩後も5分前には仕事場に戻っています。その早い朝などは、日本人でも難しいのに、暖かい国から来たラチャナーさんはとても大変だと思います。現在、利用者様の起床・就寝介助、オムツ交換、入浴介助、食事の準備などを担当しており、 覚える事はたくさんありますが、吸収力もとても早く、テキパキと丁寧に仕事をしています。職場の会話はゆっくり話せば伝わりますが、利用者様の言葉は聞き取りづらい事も多く、日本人スタッフとサポートに入っています。それでも、声掛けはしっかりしていますし、素晴らしい笑顔で挨拶が出来ますので、利用者様にとっても可愛がられています。
介護現場で働き始めてから1ヶ月が経ちました。ラチャナーさんは、何事にも一生懸命で、遅刻もなく、休憩後も5分前には仕事場に戻っています。冬の早い朝などは、日本人でも寒いのに、暖かい国から来たラチャナーさんはとても大変だと思います。現在、利用者様の起床・就寝介助、オムツ交換、入浴介助、食事の準備などを担当しており...
グローバルパートナーシップ
（提携校）
ミャンマー・インドネシアの教育機関と連携し、 即戦力人材を育成・紹介しています。
SJLCは、桜十字グループが運営する介護専門の日本語学校です。日本での就労を目指す学生に対し現地で充実した事前教育を提供しています。単なる試験対策にとどまらず、入国直後から現場で活躍できる実践的なカリキュラムが特徴です。
現場で活躍できる実践的なカリキュラム
日本人介護福祉士による直接指導・監修
- 日本の「介護職員初任者研修」レベルの実技習得を目指し、現役の日本人介護福祉士がカリキュラムを監修・指導しています
圧倒的なトレーニング量（合計368時間〜）
- 日本語会話トレーニング（240時間）: 現場で通用するコミュニケーション能力を養成。
- 介護技術・介護日本語（128時間）: 「NC-basicクラス」として、座学と実技を徹底指導
現場を想定した実践的カリキュラム
- 主なカリキュラム：こころとからだのしくみ、認知症の理解、感染症対策、ガウンテクニックなど
- 実技・声かけ練習：移動、食事、排泄、入浴、身じたく、リネン交換など、具体的な介助動作とそれに伴う日本語の「声かけ」をセットで習得
日本で就労を希望するインドネシアの若者に対して、単なる日本語や技能教育だけでなく、道徳教育やキャリア教育を提供し、就職支援を行っています。また、在留資格「特定技能」分野の育成も行っています。
こだわりの教育
選抜した生徒
- 入学試験では、数学・論理、母国語（インドネシア語）、日本語の試験を行い、選抜された生徒が入学します。
高い日本語会話力
- 日本在住経験のある先生や、日本人の指導者が週7日、月曜日から日曜日までしっかりと日本語指導を行っています。さらに、日本人の指導者が生徒と同じ寮で生活し、24時間体制でサポートしています。
道徳・キャリア・マナー授業
- リッツカールトンの立ち上げ経験を持つマナーの専門講師から、心構えやお客様への細やかなおもてなしの方法まで学びます。 マナー授業の他にも、道徳、キャリアに関する授業も行われています。また、寮生活を通して、日本の生活習慣を身につけるための生活指導も実施しています。
